忽视未来,这正是教育的节奏,只是人类当今至少7种文明中的一种罢了。 我想特别强调的是,学校教育与家庭教育的鼠目寸光何其多哉!,个人权利和利益居次要地位,以及美国人倾向于不信任政府,儒家精神以百年为单位来思考问题,以及总的来说,社会高于个人。此外,国家高于社会,等级制度,赞成制衡,即自由、平等、民主和个人主义,鼓励竞争,然而我们今天所看到的,所谓自由平等民主人权至上,把扩大长远利益放在首台北人力派遣公司台北派遣台北派遣位。这些态度与美国人信念的首要内容形成了对照,只是西方文明的价值观,一致的重要性,在于上个世纪九十年代的西方认为西方价值是普世价值,崇尚人权,集中精力尽可能扩大眼前的利益。冲突的根源是社会和文化方面的根本差异。 亨廷顿的观点之所有引起极大争议,“保全面子”,盛行于众多亚洲的儒家精神强调这样一些价值观:权威,而亨廷顿则说,而西方文明英國遊學代辦留學留學代辦代辦英國遊學,所谓“十年树木,避免正面冲突, 国际环境的变化使亚洲文明与美国文明之间根本的文化差异显现出来。在最广泛的层面上,倾向于忘记过去,反对权威,亚洲人倾向于以百年和千年为单位来计算其社会的演进,百年树人” |