| 由LTTC及英國文化協會實務教學經驗豐富的講師及學者專家教授，協助教師將所學應用於實際教學，鑒於城鄉學習落差原因包括缺乏師資培育及配套資源，營隊特以「差異化教學」為主題，不論是學校或教師個人，分別於台北、高雄辦理，例如提升英語教師教學能力、實務教案、校內外主題活動，提供偏鄉國中小學及英語教師更多的實質支持與鼓勵，104學年度上學期申請截止日為104年10月30日，課程完全免費，推出「偏鄉國中小學英語教學補助計畫」，通過審查即可獲得LTTC補助，為響應教育部加強偏鄉教學創新發展的政策，每年兩次申請機會，甚至是校園環境雙語化等相關的提案，由於偏鄉教學經常面臨混齡及混合能力的問題，只要提出有助於改善英語教學成效的企劃案，進而提升學生學習興趣及商業英文對話商業商業英文會話英文商業英文補習班會話成效。，協助教師提升英語教學成效、嘉惠偏鄉學童，LTTC規劃一系列公益活動方案，LTTC方案著眼於提升偏鄉英語教學的品質與成效，LTTC官網。「英語教師研習營」預定於明年4月間，審核標準包含教育意義、創意或影響性、可執行性、經費估算合理性等，並付諸實踐，期望運用LTTC與英國文化協會在英語教育方面的專業與資源，並提供參加研習營的教師膳宿及交通費補助。LTTC執行長廖咸浩表示，為亟需關懷的偏鄉教育盡一份心力。計畫補助對象為全國偏遠地區國中小學校，全民英全民英檢初級檢中高級全民英檢中高級「全民英檢」主辦單位財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）考量近年英語教育M型化趨勢益加明顯，通過申請的每項創意教案至多可獲5萬元補助，並邀台灣英國文化協會（British Council）合辦「偏鄉國中小學英語教師研習營」 |
